Bihar STET 2019 Official Paper 4 Hindi
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टूर्नामेंट नियम और नियम
नियम:
- प्रत्येक प्रश्न के लिए आपको पूर्वनिर्धारित समय सीमा के भीतर उत्तर देना होगा।
- एक बार उत्तर चुनने के बाद, आप इसे बदल नहीं सकते।
- टूर्नामेंट में आपके पास पूर्वनिर्धारित संख्या में प्रयास होंगे।
- उच्चतम स्कोर प्राप्त करने वाले प्रतिभागी विजेता होंगे।
- किसी भी प्रकार की धोखाधड़ी की स्थिति में आपको टूर्नामेंट से अयोग्य घोषित कर दिया जाएगा।
नियम:
- टूर्नामेंट में कुल 2 प्रश्न होंगे।
- प्रत्येक सही उत्तर के लिए आपको 1 अंक मिलेगा।
- कोई नकारात्मक अंकन नहीं होगा।
- टूर्नामेंट समाप्त होने के बाद, परिणामों की घोषणा की जाएगी।
- विजेताओं को पुरस्कार वितरण समारोह में आमंत्रित किया जाएगा।
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सह पाठयक्रम गतिविधियाँ किनके के लिए है:
विद्यार्थियों के विकास को सुगम बनाना
प्रगतिशील स्कूल प्रदान करना
विद्यार्थियों को शिक्षा छोड़ने से बचाने
समुदाय की मांगों को पूरा करना
0
सह-पाठयक्रम गतिविधियाँ छात्रों के सर्वांगीण विकास में सहायता करती हैं, जिसमें शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक और संज्ञानात्मक पहलू शामिल हैं, जो अकादमिक पाठ्यक्रम के पूरक हैं।
A और B बहनें हैं। R और S भाई हैं। A की पुत्री R की बहन है। B का S से क्या संबंध है?
माता
ग्रैंडमदर
बहन
आंटी
3
A की पुत्री R की बहन है, इसका मतलब A, R और S की माँ है। चूँकि B, A की बहन है, इसलिए B, S की मौसी (Aunt) होगी।
जिस प्रकार 'BD', 'EG' से संबंधित है और 'MO', 'PR' से संबंधित है, उसी प्रकार 'FH' किससे संबंधित है?
JH
IL
JL
IK
3
पैटर्न यह है कि प्रत्येक अक्षर अपने से 3 स्थान आगे के अक्षर से प्रतिस्थापित होता है। B (+3) → E, D (+3) → G। उसी प्रकार, F (+3) → I, और H (+3) → K। इसलिए, उत्तर IK है।
मध्याह्न भोजन कार्यक्रम किस मुख्य दृष्टि के साथ आरंभ किया गया था?
उपस्थिति बढ़ाने
समुदाय को शामिल करने
शिक्षकों को संलग्न करने
बेरोजगारी का समाधान करने
0
मध्याह्न भोजन योजना (Mid-Day Meal Scheme) का मुख्य उद्देश्य स्कूलों में नामांकन बढ़ाना, छात्रों की उपस्थिति बनाए रखना और विशेष रूप से वंचित वर्गों के बच्चों के पोषण स्तर में सुधार करना था।
अपनी कक्षा में माया की रैंक नीचे से 6वीं और शीर्ष से 28वीं है। कक्षा में कितने छात्र हैं?
28
32
34
33
3
कक्षा में कुल छात्रों की संख्या की गणना सूत्र का उपयोग करके की जाती है: (शीर्ष से रैंक + नीचे से रैंक) - 1। इसलिए, कुल छात्र = (28 + 6) - 1 = 33।
दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द को ज्ञात कीजिए:
पुस्तक : प्रकाशक :: फिल्म : ?
लेखक
संपादक
निर्देशक
निर्माता
3
जिस प्रकार एक प्रकाशक एक पुस्तक के उत्पादन और वितरण के लिए जिम्मेदार होता है, उसी प्रकार एक निर्माता एक फिल्म के वित्तीय और संगठनात्मक पहलुओं के लिए जिम्मेदार होता है।
निम्नलिखित प्रश्न में दी गई श्रृंखला में से लुप्त संख्या का चयन कीजिए:
121, ?, 169, 196, 225
132
151
136
144
3
यह श्रृंखला क्रमागत संख्याओं के वर्गों की है: 11² = 121, 12² = 144, 13² = 169, 14² = 196, 15² = 225। इसलिए लुप्त संख्या 144 है।
एक विषय के रूप में शैक्षिक मनोविज्ञान का तात्पर्यः
शैक्षिक ज्ञान
मनोविज्ञान पर लागू शिक्षा का ज्ञान
शिक्षा के लिए मनोविज्ञान के ज्ञान का एकीकरण
इनमें से कोई नहीं
2
शैक्षिक मनोविज्ञान में शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाओं को समझने और बेहतर बनाने के लिए मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों और ज्ञान को शैक्षिक वातावरण में एकीकृत करना शामिल है।
यदि दो संख्याओं का योगफल 22 है और उनके वर्गों का योगफल 404 है, तो संख्याओं का गुणनफल क्या है?
24
78
40
80
2
माना संख्याएं a और b हैं। दिया है: a + b = 22 और a² + b² = 404। हम बीजगणितीय सूत्र (a + b)² = a² + b² + 2ab का उपयोग करते हैं। (22)² = 404 + 2ab → 484 = 404 + 2ab → 2ab = 80 → ab = 40।
एक व्यक्ति प्रति 396 रुपए की दर से दो मशीनें बेचता है। पहली मशीन पर उसे 10% का लाभ मिलता है जबकि दूसरी मशीन पर उसे 10% की हानि होती है। सम्पूर्ण लेनदेन में उसे कितने प्रतिशत का लाभ या हानि हुई है?
कोई लाभ या हानि नहीं
1% हानि
1% लाभ
8% लाभ
1
जब दो वस्तुओं का विक्रय मूल्य समान हो और एक पर x% का लाभ और दूसरे पर x% की हानि हो, तो कुल मिलाकर हमेशा (x/10)²% की हानि होती है। यहाँ x = 10 है, इसलिए कुल हानि = (10/10)² = 1%।
एक 600 मीटर लम्बी रेल 54 किमी/घंटे की गति से दौड़ रही है। प्लेटफार्म पर खड़े व्यक्ति को यह कितने समय में पार कर लेगी?
10 सेकंड
25 सेकंड
40 सेकंड
50 सेकंड
2
एक खड़े व्यक्ति को पार करने के लिए, ट्रेन को अपनी लंबाई के बराबर दूरी तय करनी होगी। गति को मी/से में बदलें: 54 किमी/घंटा = 54 × (5/18) = 15 मी/से। समय = दूरी / गति = 600 / 15 = 40 सेकंड।
एक व्यक्ति की मासिक आय 18,000 रुपए है। यदि उसकी आय में 30% की वृद्धि हो जाती है, तो अब उसकी मासिक आय क्या है?
22,400 रुपए
23,400 रुपए
24,400 रुपए
इनमें से कोई नहीं
1
आय में वृद्धि = 18,000 का 30% = (30/100) * 18,000 = 5,400 रुपए। नई मासिक आय = पुरानी आय + वृद्धि = 18,000 + 5,400 = 23,400 रुपए।
9 क्रमागत विषम संख्याओं का औसत 53 है। न्यूनतम विषम संख्या है
35
45
55
57
1
क्रमागत संख्याओं के एक सेट का औसत मध्य संख्या के बराबर होता है। इसलिए, 9 संख्याओं में से 5वीं संख्या 53 है। चूंकि संख्याएं क्रमागत विषम हैं, सबसे छोटी (पहली) संख्या 53 से 4 पद पहले होगी: 53 - 2 - 2 - 2 - 2 = 45।
______ ने शिक्षा में मानव संबंधित दृष्टिकोण को पक्षपोषित किया।
एल्टन मायो
हेनरी फेयोल
टेलर
डेविस
0
एल्टन मायो को मानव संबंध आंदोलन (Human Relations Movement) के संस्थापक के रूप में जाना जाता है, जिसने कार्यस्थल और संगठनों में सामाजिक और मनोवैज्ञानिक कारकों के महत्व पर जोर दिया, जिसके सिद्धांत शिक्षा पर भी लागू होते हैं।
मनोविश्लेषण किसके द्वारा किया जाता है:
अल्फ्रेड एडलर
कार्ल जंग
आइंस्टाइन
सिगमंड फ्रॉयड
3
सिगमंड फ्रॉयड मनोविश्लेषण (Psychoanalysis) के संस्थापक हैं, जो कि मानव व्यवहार को समझने के लिए अचेतन विचारों और इच्छाओं के अध्ययन पर केंद्रित एक मनोवैज्ञानिक सिद्धांत और चिकित्सा पद्धति है।
किसने कहा कि शिक्षा सामाजिक परिवर्तन का अनुसरण करती है?
ओटवे
जॉन डूई
जॉनसन
दुर्खीम
0
समाजशास्त्री ओटवे ने यह विचार प्रस्तुत किया कि शिक्षा एक रूढ़िवादी शक्ति है जो समाज में होने वाले परिवर्तनों का नेतृत्व करने के बजाय उनका अनुसरण करती है।
यदि 12 कुर्सियों और 8 मेजों की कीमत 676 रुपए है, तो 21 कुर्सियों और 14 मेजों की कीमत क्या है?
1,283 रुपए
1,887 रुपए
1,183 रुपए
इनमें से कोई नहीं
2
दिया गया समीकरण: 12C + 8T = 676। इस समीकरण से 2 कॉमन लेने पर: 2(6C + 4T) = 676, इसलिए 6C + 4T = 338। हमें 21C + 14T का मान ज्ञात करना है, जिसे 3.5(6C + 4T) के रूप में लिखा जा सकता है। मान रखने पर, कीमत = 3.5 × 338 = 1183 रुपए।
264 का 60% किसके समान है
448 का 22%
544 का 17%
180 का 55%
इनमें से कोई नहीं
3
पहले, 264 का 60% ज्ञात करें: (60/100) * 264 = 158.4। अब विकल्पों की जाँच करें: A) 448 का 22% = 98.56, B) 544 का 17% = 92.48, C) 180 का 55% = 99। कोई भी विकल्प 158.4 के बराबर नहीं है, इसलिए सही उत्तर 'इनमें से कोई नहीं' है।
100 तक अभाज्य संख्याओं की कुल संख्या कितनी है?
21
23
25
26
2
1 से 100 तक कुल 25 अभाज्य संख्याएँ हैं। ये हैं: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97।
दो असहभाज्य संख्याओं का गुणनफल 117 है, तो उसका लघुत्तम समापवर्त्य है
39
119
117
इनमें से कोई नहीं
2
असहभाज्य (Co-prime) संख्याएँ वे संख्याएँ होती हैं जिनका महत्तम समापवर्तक (HCF) 1 होता है। दो असहभाज्य संख्याओं का लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) हमेशा उनके गुणनफल के बराबर होता है। इसलिए, LCM 117 है।
एक संख्या इसके पाँचवे भाग से 20 अधिक है। संख्या ज्ञात कीजिये।
75
50
25
40
2
मान लीजिए संख्या x है। समीकरण के अनुसार, x = (x/5) + 20। समीकरण को हल करने के लिए, x - x/5 = 20 → 4x/5 = 20 → 4x = 100 → x = 25।
निम्नलिखित में से किसे सामाजिक प्रयोग के लिए समाज का मुख्य संसाधन माना जाता है?
विद्यालय
परिवार
संचार मीडिया
उपरोक्त सभी
0
विद्यालय को अक्सर एक 'लघु समाज' के रूप में देखा जाता है जहाँ छात्रों को सामाजिक मानदंडों, मूल्यों और व्यवहारों को सिखाया जाता है, जो उन्हें समाज में प्रभावी ढंग से भाग लेने के लिए तैयार करता है। यह सामाजिक प्रयोग और सीखने के लिए एक नियंत्रित वातावरण प्रदान करता है।
निम्नलिखित में से किस छात्र को अपने शिक्षकों के ध्यान की आवश्यकता है?
बुद्धिमान
अंतर्मुखी
धीरे सीखने वाले
ये सभी
3
एक प्रभावी शिक्षक को सभी प्रकार के छात्रों पर ध्यान देने की आवश्यकता होती है। बुद्धिमान छात्रों को चुनौती और प्रोत्साहन की आवश्यकता होती है, अंतर्मुखी छात्रों को भाग लेने के लिए एक सुरक्षित वातावरण की आवश्यकता होती है, और धीरे सीखने वालों को अतिरिक्त सहायता और धैर्य की आवश्यकता होती है।
निम्नलिखित में से क्या पाठ्यक्रम की नींव रखता है?
सामाजिक-आर्थिक प्राथमिकताएं और सरकार
शिक्षा का मनोवैज्ञानिक और धार्मिक आधार
दर्शन, समाजशास्त्र और मनोविज्ञान
अध्ययन सामग्री और सामाजिक आवश्यकताएँ
2
एक व्यापक पाठ्यक्रम का निर्माण तीन मुख्य स्तंभों पर होता है: दर्शन (शिक्षा के उद्देश्य और मूल्य), समाजशास्त्र (समाज की जरूरतें और अपेक्षाएं), और मनोविज्ञान (छात्र कैसे सीखते और विकसित होते हैं)।
निम्नलिखित आधुनिक भारतीय शिक्षाविदों में से कौन बहुत अधिक प्रकृतिवादी था?
जे. कृष्णमूर्ति
श्री अरबिंदो
रविंद्रनाथ टैगोर
स्वामी विवेकानंद
2
रविंद्रनाथ टैगोर एक प्रबल प्रकृतिवादी थे। उनकी शैक्षिक विचारधारा, जैसा कि उनके स्कूल शांतिनिकेतन में परिलक्षित होता है, प्रकृति के साथ सामंजस्य स्थापित करने और एक प्राकृतिक, मुक्त वातावरण में सीखने पर जोर देती थी।
'पेडागोजी ऑफ़ द ओप्रेस्ड' पुस्तक के लेखक हैं:
पाउलो फ्रायर
जे. हलाक
जे. डेलर्स
एन. बेनेट
0
'पेडागोजी ऑफ़ द ओप्रेस्ड' (उत्पीड़ितों का शिक्षाशास्त्र) ब्राजील के प्रभावशाली शिक्षाविद् और दार्शनिक पाउलो फ्रायर द्वारा लिखी गई एक प्रसिद्ध पुस्तक है।
यदि क्रय मूल्य विक्रय मूल्य का 96% है, तो लाभ प्रतिशत क्या है?
4.17%
4.27%
3.72%
8.92%
0
मान लीजिए विक्रय मूल्य (SP) = 100 रुपए। तो क्रय मूल्य (CP) = 100 का 96% = 96 रुपए। लाभ = SP - CP = 100 - 96 = 4 रुपए। लाभ प्रतिशत = (लाभ / CP) × 100 = (4 / 96) × 100 = 4.166...% ≈ 4.17%।
एक परीक्षा में, एक छात्र प्रत्येक सही उत्तर के लिए 4 अंक प्राप्त करता है और प्रत्येक गलत उत्तर के लिए 1 अंक खो देता है। यदि वह सभी 75 प्रश्नों को लिखता है और 125 अंक प्राप्त करता है, तो उसके द्वारा लिखे गए सही प्रश्नों की संख्या है
35
40
36
42
1
मान लीजिए सही उत्तरों की संख्या 'c' और गलत उत्तरों की संख्या 'w' है। हमारे पास दो समीकरण हैं: 1) c + w = 75 (कुल प्रश्न) और 2) 4c - 1w = 125 (कुल अंक)। समीकरण 1 से, w = 75 - c। इसे समीकरण 2 में रखने पर: 4c - (75 - c) = 125 → 5c - 75 = 125 → 5c = 200 → c = 40।
67 से 101 के बीच उपस्थित भाज्य संख्याओं की कुल संख्या कितनी है
27
24
25
29
0
67 और 101 के बीच कुल संख्याएँ (101 - 67 - 1) = 33 हैं। इस सीमा में अभाज्य संख्याएँ हैं: 71, 73, 79, 83, 89, और 97 (कुल 6 अभाज्य संख्याएँ)। इसलिए, भाज्य संख्याओं की संख्या = कुल संख्याएँ - अभाज्य संख्याएँ = 33 - 6 = 27।
दो संख्याओं का गुणनफल 120 है और उनके वर्गों का योगफल 289 है। दोनों संख्याओं का योगफल है
21
22
23
24
2
माना संख्याएं a और b हैं। दिया है: ab = 120 और a² + b² = 289। हम बीजगणितीय सूत्र (a + b)² = a² + b² + 2ab का उपयोग करते हैं। मान रखने पर, (a + b)² = 289 + 2(120) = 289 + 240 = 529। इसलिए, a + b = √529 = 23।
यदि 40 वस्तुओं का विक्रय मूल्य 50 वस्तुओं के क्रय मूल्य के बराबर है, तो हानि या लाभ प्रतिशत है
25% लाभ
25% हानि
20% लाभ
20% हानि
0
दिया गया है: 40 × SP = 50 × CP। इससे, SP/CP = 50/40 = 5/4। इसका अर्थ है कि 4 रुपए की लागत वाली वस्तु 5 रुपए में बेची जाती है, जिससे 1 रुपए का लाभ होता है। लाभ प्रतिशत = (लाभ / CP) × 100 = (1 / 4) × 100 = 25% लाभ।
तीन क्रमागत विषम प्राकृत संख्याओं का योगफल 87 है। इन संख्याओं में सबसे छोटी संख्या है
27
23
29
31
0
तीन क्रमागत संख्याओं का औसत मध्य संख्या होती है। औसत = 87 / 3 = 29। तो, मध्य संख्या 29 है। चूँकि संख्याएँ क्रमागत विषम हैं, वे 27, 29, और 31 होंगी। सबसे छोटी संख्या 27 है।
5 व्यक्ति 6 घंटे प्रतिदिन कार्य करते हुए 6 दिनों में 10 खिलौने बना सकते हैं। तो 12 व्यक्ति 8 घंटे प्रतिदिन कार्य करते हुए 16 खिलौने कितने दिनों में बना सकते हैं?
3 दिन
4 दिन
5 दिन
इनमें से कोई नहीं
0
हम श्रृंखला नियम सूत्र (M1 × D1 × H1) / W1 = (M2 × D2 × H2) / W2 का उपयोग करते हैं। मान रखने पर: (5 × 6 × 6) / 10 = (12 × D2 × 8) / 16। समीकरण को हल करने पर: 18 = 6 × D2, जिससे D2 = 3 दिन मिलता है।
सबसे छोटी संख्या जो 4, 6, 8, 12 और 16 से विभाजित होकर, शेषफल 2 देती है, वह है
46
48
50
52
2
सबसे पहले, हम 4, 6, 8, 12, और 16 का लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) ज्ञात करते हैं। LCM 48 है। चूँकि हर बार शेषफल 2 बचता है, तो अभीष्ट संख्या LCM में 2 जोड़कर प्राप्त होगी: 48 + 2 = 50।
एक कार पहले 39 किमी 45 मिनट में तय करती है जबकि अगले 25 किमी 35 मिनट में तय करती है। कार की औसत गति क्या है?
19.23 किमी/घंटा
32 किमी/घंटा
48 किमी/घंटा
51.5 किमी/घंटा
2
औसत गति = कुल दूरी / कुल समय। कुल दूरी = 39 + 25 = 64 किमी। कुल समय = 45 + 35 = 80 मिनट। समय को घंटे में बदलें: 80 मिनट = 80/60 = 4/3 घंटे। औसत गति = 64 / (4/3) = (64 × 3) / 4 = 48 किमी/घंटा।
राधा का वेतन सलमा के वेतन से 20% कम है। तो सलमा का वेतन राधा के वेतन से कितना अधिक है?
25%
33 पूर्णांक 1/3%
16 पूर्णांक 2/3%
20%
0
मान लीजिए सलमा का वेतन 100 रुपए है। राधा का वेतन 20% कम है, इसलिए राधा का वेतन 80 रुपए है। सलमा का वेतन राधा से 20 रुपए अधिक है। प्रतिशत में वृद्धि = (अंतर / राधा का वेतन) × 100 = (20 / 80) × 100 = 25%।
निम्नलिखित में से कौन सा संसाधन शिक्षा में शामिल नहीं है?
वित्तीय संसाधन
मानवीय संसाधन
भौतिक संसाधन
जल संसाधन
3
शिक्षा के मुख्य संसाधन वित्तीय (बजट, धन), मानवीय (शिक्षक, कर्मचारी) और भौतिक (भवन, उपकरण, किताबें) हैं। जल संसाधन शिक्षा प्रणाली का एक सीधा घटक नहीं है, बल्कि एक सामान्य पर्यावरणीय संसाधन है।
यदि '+' को गुणा के लिए, '×' को विभाजन के लिए, '-' को योग के लिए और '÷' को घटाव के लिए उपयोग किया जाता है, तो निम्नलिखित समीकरण का मान क्या होगा?
20 - 8 × 4 ÷ 3 + 2 = ?
18
19
16
41
2
प्रतीकों को बदलने पर, समीकरण बनता है: 20 + 8 ÷ 4 - 3 × 2। BODMAS नियम का उपयोग करके हल करें: 20 + (8 ÷ 4) - (3 × 2) = 20 + 2 - 6 = 16।
राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (NCTE) संसद के एक अधिनियम द्वारा कब स्थापित किया गया था?
1993
1995
1996
1997
1
राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (NCTE) की स्थापना राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद अधिनियम, 1993 के तहत एक सांविधिक निकाय के रूप में की गई थी, और यह 17 अगस्त 1995 को अस्तित्व में आया।
यदि A = 26, SUN = 27 है, तब CAT = ?
24
57
58
27
1
इस कूट में, अक्षरों का मान उल्टे क्रम में है (Z=1, Y=2, ..., B=25, A=26)। SUN के लिए: S का उल्टा मान 8, U का 6, और N का 13 है। योग = 8 + 6 + 13 = 27। CAT के लिए: C का उल्टा मान 24, A का 26, और T का 7 है। योग = 24 + 26 + 7 = 57।
एक विशिष्ट कूट में 'HEALING' को 'BFIKHOJ' के रूप में लिखा जाता है। इस कूट में 'BEDTIME' को किस प्रकार लिखा जाएगा?
EFCSJNF
EFCSFNJ
EFCUFNS
इनमें से कोई नहीं
1
इस प्रश्न के अनुसार, 'BEDTIME' को 'EFCSFNJ' के रूप में कूटबद्ध किया गया है, जो एक विशिष्ट पैटर्न का पालन करता है।
दी गई फोटो में श्रृंखला में से लुप्त संख्या को ज्ञात कीजिए:
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPBOGr57gGBZNesNT1V2SPX3hbvoQCB1ljiGwiGJeHTMXlsFMDjZg7D9yBNkSZrVZtfjIucTjGlRBSUeYNDh9T9tshawJxJB72KSr9Iwa5C_mN4b92dwaC2VWMtd5CyaUOh9wd2qee930Jb0JFQmrYdknO5zJPmpKBQeYq1QxPbOA583pQJamGU6rcD35I/s1600/grid.png
222
268
246
254
3
यहाँ अनुसरण किया गया तर्क निम्न प्रकार है: (पहली संख्या)² + (दूसरी संख्या)² + (पहली संख्या + दूसरी संख्या) = तीसरी संख्या। पंक्ति 1: (9)² + (8)² + (9 + 8) = 81 + 64 + 17 = 162। पंक्ति 2: (11)² + (6)² + (11 + 6) = 121 + 36 + 17 = 174। इसी प्रकार, पंक्ति 3: (8)² + (13)² + (8 + 13) = 64 + 169 + 21 = 254।
निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में अगले स्थान पर क्या आना चाहिए?
9898798769876598765498765
3
2
1
इनमें से कोई नहीं
3
यह श्रृंखला घटते हुए अंकों के समूहों को जोड़कर बनाई गई है: 98, फिर 987, फिर 9876, 98765, 987654। अगला तार्किक समूह 9876543 होगा। प्रश्न के अंत में ...98765 के बाद अगला अंक पूछा गया है। घटती श्रृंखला के अनुसार, अगला अंक 4 होना चाहिए। चूंकि 4 विकल्पों में नहीं है, इसलिए उत्तर 'इनमें से कोई नहीं' है।
उच्च माध्यमिक शिक्षा के संबंध में शिक्षकों की राय जानने के लिए एक बड़ा सर्वेक्षण करने के लिए, कौन सा उपकरण सबसे उपयुक्त होगा?
प्रश्नावली
साक्षात्कार
अवलोकन
इनमें से कोई नहीं
0
एक बड़े समूह से मानकीकृत जानकारी कुशलतापूर्वक एकत्र करने के लिए प्रश्नावली सबसे उपयुक्त उपकरण है। यह साक्षात्कार की तुलना में कम समय लेने वाला और कम खर्चीला है और बड़ी संख्या में उत्तरदाताओं तक पहुंच सकता है।
शिक्षण में कौन सा दर्शनशास्त्र विद्यालय डार्विनियन के मूल्यांकन सिद्धांत के लिए तर्क के रूप में प्रस्तुत किया जाएगा?
व्यवहारवाद
आदर्शवाद
प्रकृतिवाद
इनमें से कोई नहीं
2
प्रकृतिवाद का दर्शन इस बात पर जोर देता है कि शिक्षा को प्राकृतिक विकास के नियमों का पालन करना चाहिए। डार्विन का विकासवाद का सिद्धांत, जो प्राकृतिक चयन पर आधारित है, इस विचार से निकटता से जुड़ा हुआ है, क्योंकि दोनों ही प्रकृति को मार्गदर्शक शक्ति के रूप में देखते हैं।
भारत के संविधान के निम्नलिखित में से कौन सा अनुच्छेद 6 - 14 वर्ष की आयु के बच्चों की शिक्षा को मौलिक अधिकार कहता है?
अनुच्छेद 45
अनुच्छेद 42
अनुच्छेद 21(अ)
अनुच्छेद 51(ब)
2
2002 में 86वें संविधान संशोधन के माध्यम से, अनुच्छेद 21(अ) जोड़ा गया, जिसने 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों के लिए मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा को एक मौलिक अधिकार बना दिया।
प्राथमिक शिक्षा के सार्वभौमीकरण का अर्थ क्या है?
पिछड़े वर्ग के सभी बच्चों के लिए शिक्षा
सभी बालिकाओं को शिक्षा
सभी बच्चों को निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा
6 - 14 वर्ष की आयु के बच्चों को निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा
3
प्राथमिक शिक्षा के सार्वभौमीकरण का लक्ष्य यह सुनिश्चित करना है कि एक विशिष्ट आयु वर्ग के सभी बच्चों को, लिंग, जाति या सामाजिक-आर्थिक स्थिति के बावजूद, स्कूली शिक्षा तक पहुंच प्राप्त हो। भारत में, यह विशेष रूप से शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 के तहत 6-14 वर्ष के आयु वर्ग पर लागू होता है।
महिलाओं की शिक्षा पर भारत सरकार द्वारा स्वतंत्रता के बाद गठित की जाने वाली पहली समिति थी:
राधाकृष्णन आयोग
मुदलियार आयोग
कोठारी आयोग
दुर्गाबाई देशमुख समिति
3
1958 में गठित दुर्गाबाई देशमुख समिति, जिसे 'महिला शिक्षा पर राष्ट्रीय समिति' के रूप में भी जाना जाता है, स्वतंत्रता के बाद भारत में महिलाओं की शिक्षा के मुद्दों की व्यापक जांच करने वाली पहली समिति थी।
श्रवण दोष वाले छात्रों को किस चीज़ की आवश्यकता होती है
भाषा प्रशिक्षण
श्रवण प्रशिक्षण
उच्चारण-प्रशिक्षण
ये सभी
3
श्रवण दोष वाले छात्रों को एक समग्र दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है जिसमें भाषा और संचार कौशल विकसित करने के लिए भाषा प्रशिक्षण, बची हुई सुनने की क्षमता का अधिकतम उपयोग करने के लिए श्रवण प्रशिक्षण, और स्पष्ट रूप से बोलने के लिए उच्चारण-प्रशिक्षण शामिल है।
निम्नलिखित में से कौन सा कार्य शिक्षा की एक एजेंसी के रूप में स्कूल से संबंधित नहीं है?
ज्ञान, मूल्यों, रीति-रिवाजों आदि का संरक्षण करना।
धार्मिक समस्याओं का निश्चित समाधान देना
सामाजिक विकास के तरीके और साधन सुझाना
बच्चों को भविष्य के लिए सामाजिक बनाना
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एक स्कूल का मुख्य कार्य धर्मनिरपेक्ष शिक्षा प्रदान करना, सांस्कृतिक विरासत को संरक्षित करना और छात्रों का सामाजिकरण करना है। धार्मिक समस्याओं का निश्चित समाधान प्रदान करना धार्मिक संस्थानों का कार्य है, न कि एक धर्मनिरपेक्ष स्कूल का।
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